3.清华大学附属小学校方回应苏轼相关大数据研究争议
10月9日，微信公众号“清华附小2012级4班”推送文章《当小学生遇见苏轼》。文章以五篇研究报告作为范例，分别是《大数据帮你进一步认识苏轼》《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》《今人对苏轼的评价及苏轼的影响力》《苏轼与王安石、欧阳修的对比》《苏轼的社交圈——揭秘苏轼不同时期的朋友》。虽然文章格式没有正规论文严谨，但其中附有大量的图表、表格以及统计数据，该文一经发布，迅速引发舆论争议。对此，清华大学附属小学回应称，社会公众质疑因对目前中国小学的教育和发展太不了解、对小学生的现状不了解。
4.教育部、人社部：将教师职称评审权下放至高校
10月20日，教育部、人力资源社会保障部印发《高校教师职称评审监管暂行办法》。其中明确提出，高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立评审能力的可以采取联合评审、委托评审的方式，主体责任由高校承担。高校副教授、教授评审权不应下放至院（系）一级。