二、大力发展STEAM教育
现行的学校制度已经无法适应未来高度信息化、智能化、个性化的时代。因此，学校应该借鉴美国经验，大力发展STEAM教育。STEAM教育发源于美国，目的在于弥合科学、技术、工程、艺术以及数学五个学科间的分割，将其统一融合。数学是STEAM各领域的基础，科学是STEAM的重要组成元素，技术是支持STEAM教育的工具，工程是STEAM活动中解决实际问题的途径，艺术促进了STEAM各领域的发展。[16]
为发展STEAM教育，学校应该加强五个学科领域的融合，帮助学生综合运用各个学科知识，培养跨学科思维，创造性地解决现实中的各种问题，加强学科之间的联系，培养复合型人才。另一方面，STEAM教育倡导基于项目学习、体验式学习等新的教学方式，因此，学科融合教育可以促进学生与学生之间、学生与老师之间更好地交流。最后，由于STEAM是在原有的STEM基础上增加了艺术，而艺术促进了STEAM各领域的发展，因此，提升学生的人文底蕴，加强艺术熏陶，有利于学生综合素质的提升。
