加大教育质量，必须树立科学的质量观，就是把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，面向全体学生，注重能力培养。《纲要》明确提出：要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。一是树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。二是树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。三是建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。四是制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。五是加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
2.3.3 加大教育投入，为教育发展提供物质保障
提高教育投入，既是我国教育发展的需要，也是国际普遍做法。2009年，中央教育科学研究所通过一向研究表明，在52个国家中，中国教育竞争力综合排名第29位，比10年前提升了17位，教育投入却居末位。（见表2-2）[34]