“哟，机翼有点摔坏了，不要紧，我们一会去用材料帮它‘治疗一下伤情’。”辅导员首先整体看了小飞机的状况，而后，又将航模拿过来，上下左右地细细查看。
戚科夫渐渐放松下来，信任地看着这位辅导员，述说着小飞机两次下栽的情况。
“噢，怪不得！喏，应该是机翅太靠前了。我们把它们向后移一点。你来试试看，调整到小飞机托在你手里很平稳，不会前后失去平衡，应该就可以了。”辅导员细心地为戚科夫讲解着，“制作航模的一个关键，是要整体测量：每个零件是否安装到位，能否保持足够的平衡。”
戚科夫认真地按照她的指导调整着小飞机，随后又跟随她到航模教室，用剩余的材料修补了摔破的地方。
当他重新为小飞机上足了发条，尝试在教室里放飞的时候，他的航模已经可以稳稳地上升、飞动起来。
“老师，您看，小飞机可以飞升了！它真的可以飞啦！”戚科夫不由欢呼起来。
女辅导员在他身边，笑看着小飞机盘旋，却不忘提醒少年：“以后，可不能遇到困难就灰心丧气啊！记得，做什么事都要努力坚持，困难不过是考验，坚持就会胜利！”